KEGIATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA


PROSES PEMBELAJARAN MATERI AJAR MATEMATIKA KELAS 2 SEKOLAH DASAR BAB 6 SEMESTER 1


STANDAR KOMPETENSI
1.1  Menggunakan pengukuran waktu, sudut, jarak, dan kecepatan dalam
pemecahan masalah.

KOMPETENSI DASAR
2.1  Menuliskan tanda waktu dengan menggunakan notasi 24 jam.
2.2  Menyatakan lama waktu.
MATERI AJAR PENGUKURAN WAKTU
A.  Membaca dan Menulis Tanda Waktu
Tujuan pembelajaran setelah mempelajari sub bab berikut siswa diharapkan mampu:
a.  menentukan alat ukur
b.  mengenal bagian-bagian jam analog
c.  membaca waktu yang ditunjukkan jam analog
d.  menulis tanda waktu yang ditunjukkan jam dinding
Di sekitar kita banyak alat untuk mengukur wakyu. misalnya jam dan stopwach. Pada umumnya alat yang sering digunakan adalah jam. Ada 2 model jam, yaitu jam digital dan jam analog. Jam analog adalah jam yang menggunakan jarum untuk menunjukkan waktu. Jarum menunjuk pada angka-angka yang terletak pada jam. Jam digital adalah jam yang menggunakan angka-angka. Angka-angka tersebut menunjukkan waktu. 

Jam Analog
Jam Digital 
Pada jam  analog terdapat 2 jarum jarum pendek menunjukkan satuan jam dan jarum panjang menunjukkan satuan menit.

Jarum panjang berputar satu kali putaran selama 1 jam
Jarum pendek bergerak satu angka selama 1 jam

Membaca dan menulis tanda waktu:
Jarum pendek menunjukkan angka 1
Jarum panjang menunjukkan angka 12
Di baca : pukul 1
Di tulis: pukul 1 atau pukul 01.00

 Di baca: pukul tujuh
 Di tulis : pukul 7 atau pukul 07.00

B. Menyatakan Lama Waktu   
     a. Menentukan Lama Waktu          Perhatikan cerita berikutPada hari minggu diadakan hotong royong. paman dan Adi ikut gotong royong. Paman membawa cangkul, dan Adi membawa sabit. Paman dan Adi berangkat pada pukul 7 pagi, gotong royong selesai pada pukul 10 siang. Berapa lama gotong royong dilaksanakan?
Jawab:
Mulai gotong royong

  
Selesai gotong royong

Dari kedua gambar diatas menunjukkan perubahan waktu dari angka 7 ke angka 10 adalah 3 angka
ini berarti lama waktu = waktu berakhirnya kegiatan - waktu mulainya kegiatan
menentukan lama waktu gotong royong
Lama waktu = 10 - 7
                     = 3
Jadi, lama waktu gotong royong adalah 3 jam.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MAKALAH MICROSOFT WORD 2010

MICROSOFT WORD 2010 MAKALAH diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Dasar Teknologi Informasi dan Komunikasi oleh Arief Radiks Nurrahman (16210619330) Dwi Islamiati Permana (16210619360) Neng Irma Nuraeni (16210619417) Siti Nur Rianti (16210619469) Tita Rohaeti (16210619492) Kelas: PGSD-5A       PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) SEBELAS APRIL SUMEDANG 2018 KATA PENGANTAR             Puji dan syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat, hidyah, dan karunia yang diberikan-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah Microsoft Word tepat pada waktunya. Shalawat serta salam semoga terus terlimpah curah kepada Nabi Muhammad SAW sehingga suri tauladan bagi seluruh umat yang kita nantikan syafa...
Baca selengkapnya

KEGIATAN PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

Gambar
PROSES PEMBELAJARAN MATERI AJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS 3 SEKOLAH DASAR STANDAR KOMPETENSI Benda dan Sifatnya 1.1 Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya . KOMPETENSI DASAR 2.1   Mengidentifikasi sifat-sifat benda padat dan benda cair yang ada di lingkungan sekitar. 2.2   Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda. 2.3   Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan sifatnya melalui pengamatan dan percobaan. MATERI AJAR Benda dan Sifatnya Berdasarkan wujudya benda-benda di lingkungan sekitar dapat dikelompokkan menjadi tiga kelompok, yaitu: 1.   Benda padat, seperti batu, tanah, batang kayu, genting, dan bata. 2.   Benda cair, seperti air, minyak tanah, minyak goreng, kecap, susu, dan sirup. 3.   Gas atau udara, seperti uap dan asap. Padat  Cair Gas Sifat benda cair; Sifat benda cair, yaitu bentuk cair dan sesuai dengan ruang...
Baca selengkapnya